Emilie
Evaluation et analyse des difficultés de compréhension de texte chez les collégiens
Protocole informatisé pour l’évaluation et l’analyse des difficultés de compréhension de texte
Le logiciel de bilan Emilie cible les habiletés de compréhension de textes chez les collégiens. Il tient compte des données théoriques apportées par la psycholinguistique et la psychologie cognitive sur les stratégies nécessaires à la compréhension de textes : habiletés linguistiques, pragmatiques et discursives, procédures attentionnelles et mnésiques nécessaires à la gestion de la structuration du récit, gestion de la pertinence et de la cohérence, élaboration des inférences, théorie de l’esprit…Le programme a pour objectifs d'évaluer et d'analyser les difficultés de compréhension de texte.
Logiciel réservé aux orthophonistes. Licence monoposte et monopraticien.